S醔ado, 30 de abril de 2016

CONSEJOS ESCOLARES DE PARTICIPACI脫N SOCIAL

El presidente de la Rep煤blica, Felipe Calder贸n Hinojosa, acompa帽ado por el secretario de Educaci贸n P煤blica, Alonso Lujambio Iraz谩bal, entre otras personalidades vinculadas con el sector educativo, hizo la presentaci贸n el martes 8 de junio, en la Residencia Oficial de Los Pinos, de los Lineamientos Generales para la Operaci贸n de los Consejos Escolares de Participaci贸n Social, que ese mismo d铆a fueron publicados en el Diario Oficial de la Federaci贸n. En esa ocasi贸n expres贸 el presidente: 鈥淗oy, en los lineamientos que ponemos en vigor en el Gobierno Federal, est谩 considerada, desde luego, la participaci贸n de los maestros y de la representaci贸n sindical; de los directivos de la escuela; est谩 considerada la participaci贸n de los ex alumnos, de ciudadanos o vecinos interesados en la escuela. Y聽lo m谩s importante, est谩n considerados los padres de familia."聽

驴QU脡 SON LOS LINEAMIENTOS GENERALES PARA LA OPERACI脫N DE LOS CONSEJOS ESCOLARES DE PARTICIPACI脫N SOCIAL?

聽Los Consejos Escolares de Participaci贸n Social son una herramienta para impulsar la colaboraci贸n de las comunidades en las tareas educativas con la corresponsabilidad de las madres y padres de familia, de las autoridades federal y locales, as铆 como de los maestros en temas centrales que ata帽en a la educaci贸n de las ni帽as y ni帽os de preescolar, primaria y secundaria.

Los Consejos Escolares de Participaci贸n Social que se integrar谩n en m谩s de 200 mil planteles de educaci贸n p煤blica de nivel b谩sico en todo el pa铆s, tendr谩n la posibilidad de discutir temas puntuales:

-聽La transparencia de los recursos que reciben las escuelas.
-聽El establecimiento de metas en las evaluaciones.
-聽La creaci贸n de c铆rculos de lectura.
-聽El establecimiento de comisiones de seguridad del entorno escolar.
-聽El seguimiento a los lineamientos de alimentos y bebidas para las tiendas escolares.
-聽La violencia entre pares (bullying).
-聽Limpieza del entorno escolar.
-聽Actividades recreativas y culturales.
-聽Activaci贸n f铆sica.

Para su debida operaci贸n, se han establecido elementos b谩sicos sobre integraci贸n y din谩mica de trabajo, de tal forma que contribuyan a una mejor calidad educativa.

Este es un tema vigente desde 1993 en la Ley General de Educaci贸n, pero que no hab铆a operado debidamente; ya que m谩s de 120 mil escuelas no tienen consejo de participaci贸n, y en los casos donde existe son excepcionales los consejos activos.

En este sentido, hoy resulta fundamental su activaci贸n para generar un v铆nculo entre los padres de familia y la escuela.

Para ello, se han dado a conocer los Lineamientos para la constituci贸n y el funcionamiento del Consejo Nacional de Participaci贸n Social en la Educaci贸n y los Lineamientos Generales a los que se ajustar谩n la constituci贸n y el funcionamiento de los Consejos de Participaci贸n Social en la Educaci贸n, estableciendo elementos m铆nimos sobre su integraci贸n y l铆neas generales para la operaci贸n de los Consejos Estatales, Municipales y Escolares.

En el caso de las escuelas particulares de Educaci贸n B谩sica, podr谩n organizarse a trav茅s de consejos an谩logos de acuerdo a sus caracter铆sticas y necesidades.


QUI脡NES IMPULSAN LA PARTICIPACI脫N SOCIAL EN LA ESCUELA?

Activar los consejos escolares es un compromiso de la Alianza por la Calidad de la Educaci贸n establecida entre el Gobierno Federal y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educaci贸n. Con la emisi贸n de estos lineamientos ya ha quedado materializado este compromiso.

Existe un gran consenso entre el SNTE, la Secretar铆a de Educaci贸n P煤blica y las secretar铆as de Educaci贸n de los estados, para activar los consejos en todas las escuelas de Educaci贸n B谩sica y dotarlos de una agenda m铆nima y un calendario de trabajo para que se puedan discutir, en fechas determinadas en todas las escuelas, puntos particulares.

La Secretar铆a de Educaci贸n P煤blica da pasos firmes hacia el fortalecimiento de la calidad de la educaci贸n que merecen las y los ni帽os y j贸venes de M茅xico, pero se requiere la participaci贸n decidida y comprometida de los padres de familia para fortalecer este proceso. La vinculaci贸n sociedad-escuela-maestros significa una alianza de la mayor importancia para el espacio educativo.

Con el impulso que la SEP da a los nuevos Consejos de Participaci贸n Social, se pretende que los padres de familia sean protagonistas en la escuela, porque la autoridad educativa est谩 convencida de la necesidad de su acompa帽amiento y vinculaci贸n en los procesos educativos y en particular en la escuela.

Las autoridades educativas, los padres de familia, los vecinos, los exalumnos, los maestros, todos son parte y deciden en la escuela en una estrecha y fruct铆fera vinculaci贸n en el espacio educativo, con la convicci贸n de que su participaci贸n decidida mejorar谩 la calidad de la educaci贸n en M茅xico.


驴C脫MO SE INTEGRAN Y CU脕LES SON LAS FUNCIONES DE LOS CONSEJOS ESCOLARES DE PARTICIPACI脫N SOCIAL?

De acuerdo a los lineamientos, los consejos se integrar谩n con madres y padres de familia o tutores, los representantes de sus asociaciones, los maestros y representantes de su organizaci贸n sindical, los directivos de la escuela, as铆 como exalumnos y otros miembros de la comunidad interesados en el desarrollo de la propia escuela. Para su conformaci贸n los consejos no tendr谩n l铆mite en cuanto al n煤mero de integrantes; sin embargo, deber谩n contar con una mayor铆a de madres y padres de familia o tutores y los representantes de sus asociaciones (la mitad m谩s uno de los integrantes).

Con estos Consejos se generar谩 una vinculaci贸n de los padres de familia con la educaci贸n de sus hijos en el 谩mbito escolar, porque es momento de acercar la escuela a la casa y propiciar v铆nculos de corresponsabilidad a favor de la calidad de la educaci贸n, con estos lineamientos se busca crear el verdadero proceso de ciudadanizaci贸n del espacio educativo.

Entre otras funciones, la operaci贸n de estos consejos permitir谩 atender uno de los temas que m谩s exige la sociedad: la transparencia y rendici贸n de cuentas de cada escuela respecto de todos los recursos que est谩 recibiendo por la v铆a de los donativos voluntarios de los padres de familia y, por supuesto, tambi茅n de cualquier otro recurso p煤blico que llegue a trav茅s de diversos programas a la escuela.

Los consejos tambi茅n organizar谩n comit茅s relacionados al seguimiento de temas relevantes como los resultados de cualquier evaluaci贸n qu茅 se realice, como lo es la prueba ENLACE, lo que permitir谩 comparar los resultados con las escuelas vecinas y con el conjunto de las escuelas de la entidad. De esta manera, cada comunidad escolar fijar谩 metas que permitan superar sus propios resultados.

Adicionalmente, estos consejos conformar谩n comisiones en cada escuela para atender diversos puntos de especial inter茅s y tendr谩n la responsabilidad de la organizaci贸n de acciones como el uso y mejora de la biblioteca escolar y el establecimiento de c铆rculos de lectura; el mejoramiento de la infraestructura; la protecci贸n civil, y seguridad escolar; el impulso de la activaci贸n f铆sica y al desaliento de las pr谩cticas que generan violencia entre pares, entre otros asuntos.

Se ha cuidado, adem谩s, que los padres de familia no tengan que invertir mucho tiempo para atender su participaci贸n en los consejos, porque entendemos que no pueden dejar sus empleos y sus actividades cotidianas; por ello, se ha propuesto una agenda espec铆fica y un calendario que permite hacer de los consejos espacios que generen resultados tangibles y no se conviertan en reuniones sin fines ni objetivos.


驴DE QU脡 MANERA COMPROBAR QUE EST脕N EN FUNCIONAMIENTO LOS CONSEJOS ESCOLARES DE PARTICIPACI脫N SOCIAL?

A fin de comprobar el debido cumplimiento de los聽 Lineamientos para la constituci贸n y el funcionamiento del Consejo Nacional de Participaci贸n Social en la Educaci贸n y los Lineamientos Generales a los que se ajustar谩n la constituci贸n y el funcionamiento de los Consejos de Participaci贸n Social en la Educaci贸n, la Secretar铆a de Educaci贸n P煤blica ha puesto a disposici贸n de las autoridades educativas estatales el Registro P煤blico de Consejos Escolares (REPUCE), que es una plataforma electr贸nica que tiene la finalidad de聽 inscribir la informaci贸n pertinente sobre la instalaci贸n, operaci贸n, funcionamiento, impacto, transparencia y rendici贸n de cuentas de los Consejos Escolares de Participaci贸n en cada entidad federativa.


驴QU脡 TEMAS PUEDE ATENDER EL CONSEJO ESCOLAR DE PARTICIPACI脫N SOCIAL?

Por medio del acuerdo y colaboraci贸n de la comunidad educativa, el Consejo Escolar podr谩 atender diversos temas y problem谩ticas escolares, a trav茅s de comit茅s que se dediquen a apoyar temas como los siguientes:

-聽De promoci贸n a la lectura que fomente los h谩bitos lectores de los alumnos, maestros y padres de familia, y que impulse proyectos de lectura, tales como los c铆rculos, redes de lecto-escritores, ferias y festivales, entre otras acciones.

-聽De mejoramiento a la infraestructura, en donde se pueda elaborar un diagn贸stico de la infraestructura de la escuela, planear y programar la atenci贸n a las necesidades de mantenimiento. As铆 mismo, supervisar y dar atenci贸n preventiva a la infraestructura f铆sica escolar y promover la coparticipaci贸n en el mantenimiento y/o construcci贸n de espacios.

-聽De Protecci贸n civil y seguridad escolar, que promuevan cursos y talleres preventivos para identificar y manejar situaciones de riesgo para el logro de la seguridad colectiva y, en su caso, para mantener comunicaci贸n con la autoridad correspondiente para dar atenci贸n a las necesidades que se presenten.

-聽De Impulso a la activaci贸n f铆sica, organizando actividades deportivas para la integraci贸n de la comunidad escolar, tales como torneos, competencias, cursos y conferencias.

-聽De actividades recreativas, art铆sticas y culturales, promoviendo el inter茅s, y el gusto por el arte y la cultura, desplegando actividades que promuevan la creatividad y el conocimiento de los alumnos.

-聽De desaliento a pr谩cticas que generen violencia entre pares, impulsando mediante la capacitaci贸n y apoyo respectivos, actividades que favorezcan el desarrollo de habilidades, valores y conocimientos en las y los ni帽os que les permitan cuidar de s铆 mismos y resolver conflictos de forma no violenta.

-聽De consumo de alimentos saludables, promoviendo la salud de los alumnos mediante la ense帽anza de h谩bitos alimenticios y de higiene en los ni帽os, los docentes y las familias, dando tambi茅n seguimiento al cumplimiento de los Lineamientos Generales para el Expendio y Distribuci贸n de Alimentos y Bebidas en los Establecimientos de Consumo Escolar.

-聽De cuidado al medioambiente y limpieza del entorno escolar, coadyuvando en la gesti贸n de actividades en el cuidado del medio ambiente y educaci贸n ambiental, mediante campa帽as informativas, talleres, acciones de limpieza del entorno, entre otras.

-聽De otros asuntos que el Consejo Escolar considere de inter茅s para la escuela.


驴CU脕NTO DURA LA GESTI脫N DE LOS CONSEJEROS DEL CONSEJO ESCOLAR DE PARTICIPACI脫N SOCIAL?

Los miembros del Consejo Escolar de Participaci贸n Social durar谩n en su encargo un periodo de dos a帽os, con la posibilidad de reelegirse por un periodo adicional. En caso de que alg煤n miembro se separe del Consejo Escolar, 茅ste determinar谩 los mecanismos para sustituirlo. Los cargos que desempe帽en los consejeros ser谩n honor铆ficos, de acuerdo a los lineamientos.


驴CU脕LES SON LOS L脥MITES DE LAS INTERVENCIONES DEL CONSEJO ESCOLAR DE PARTICIPACI脫N SOCIAL?

El Consejo Escolar de Participaci贸n Social no intervendr谩 en aspectos laborales, ni participar谩 en cuestiones pol铆ticas o religiosas.


驴QU脡 CARACTER脥STICAS TIENEN LAS SESIONES DEL CONSEJO ESCOLAR DE PARTICIPACI脫N SOCIAL?

Conforme al calendario ya dispuesto en los lineamientos, se instalar谩n dichos Consejos en sesi贸n ordinaria que deber谩 realizarse en la 煤ltima semana de septiembre y en la cual se constituir谩 el Consejo, se elegir谩 entre sus miembros al Presidente y al Secretario T茅cnico, adem谩s de que se levantar谩 el Acta Constitutiva para su inscripci贸n en el Registro P煤blico de los Consejos Escolares de Participaci贸n Social.

El Secretario T茅cnico del Consejo Escolar convocar谩 a sus integrantes para realizar las sesiones y a toda la comunidad educativa para llevar a cabo las asambleas.

Para que sesione v谩lidamente un Consejo Escolar se requerir谩 la presencia de al menos la mitad m谩s uno de los consejeros. Los acuerdos respectivos se tomar谩n por mayor铆a de los consejeros presentes. En caso de empate el Presidente tendr谩 voto de calidad.


驴CU脕NDO COMENZAR脕N A OPERAR LOS CONSEJOS ESCOLARES DE PARTICIPACI脫N SOCIAL Y EN CU脕NTOS ESTADOS DEL PA脥S?

Estos Consejos comenzar谩n a operar en todas las escuelas p煤blicas de nivel b谩sico en todo el pa铆s a partir del ciclo escolar 2010-2011.

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